学术活动
您的当前所在位置: 首页 > 学科学术 > 学术活动 > 正文
第5期“静湖论教”博士论坛举行
时间:2014-05-10 点击数:

5月6日,学部第5期“静湖论教”博士论坛在田家炳楼629会议室举行。学部、历史文化学院的部分博士、硕士研究生参加了本期论坛。

本期论坛主题为“城乡教师流动的约束条件与制度设计”,由姜超主持。论坛对城乡教师应不应该流动、有什么规律、约束条件、现实样态、有哪些流动机制、有哪些学理问题进行了探讨。学部12级博士宋维玉认为,关于应不应该流动的问题,不但要分析应不应该,还需要分析好不好、为什么好的问题。13级博士周兆海从“流动、交流应该区别开来的”角度审视了流动规律。在流动机制的问题上,主持人姜超借用社会学家韦伯的观点,创造性地以理性选择、“拟信仰”、感性直接、内化自动四种机制解释了流动,并对这几种机制进行了分析。本次论坛持续了近三个小时,与会者思想交锋激烈。

分享到:微信新浪微博QQ空间linkedin人人网豆瓣网
专题网站SPECIAL

版权所有©东北师范大学教育学部      地址:吉林省长春市人民大街5268号      邮编:130024      电话:0431-85099557      电邮:fed@nenu.edu.cn

学术活动
当前位置: 首页 > 学科学术 > 学术活动 > 正文
第5期“静湖论教”博士论坛举行
时间:2014-05-10 点击数:

5月6日,学部第5期“静湖论教”博士论坛在田家炳楼629会议室举行。学部、历史文化学院的部分博士、硕士研究生参加了本期论坛。

本期论坛主题为“城乡教师流动的约束条件与制度设计”,由姜超主持。论坛对城乡教师应不应该流动、有什么规律、约束条件、现实样态、有哪些流动机制、有哪些学理问题进行了探讨。学部12级博士宋维玉认为,关于应不应该流动的问题,不但要分析应不应该,还需要分析好不好、为什么好的问题。13级博士周兆海从“流动、交流应该区别开来的”角度审视了流动规律。在流动机制的问题上,主持人姜超借用社会学家韦伯的观点,创造性地以理性选择、“拟信仰”、感性直接、内化自动四种机制解释了流动,并对这几种机制进行了分析。本次论坛持续了近三个小时,与会者思想交锋激烈。

专题网站

版权所有:东北师范大学教育学部

地址:吉林省长春市人民大街5268号(130024)

电话:0431-85099557 电邮:fed@nenu.edu.cn