24日上午，忻教授在田家炳楼421室为教育学部师生作了题为《单个被试的研究设计》的学术讲座。忻老师从严谨的学术视角介绍了单一被试实验设计的作用、特点、信度与效度以及几种实验设计的类型。忻老师善于结合一些案例深入浅出地为同学们讲解了单一被试实验设计的科学方法。

25日上午，忻教授在军事多媒体为我院师生比较详细地介绍了元分析这种研究方法。主要包括以下五个方面：一、为什么要做元分析研究？二、什么是元分析？三、元分析研究的步骤是什么？四、怎么计算效应量？五、元分析研究容易出现的问题有什么？

25日下午，在前两次报告的基础上，忻教授在田家炳楼的421室又以《不同的单个被试设计的选项以及数据分析》为题作了学术交流，师生就不同的单个被试怎么统计分析进行了互动交流。26日上午，忻教授与教育学部师生在田家炳503室就数学问题解决方面的研究进行了交流与探讨。忻教授结合自己曾做过的一项美国儿童数学障碍问题研究成果，分析了中美数学教学的差异、美国儿童数学表征的方式以及针对数学困难学生的解决策略。忻教授的讲解深入浅出，图文结合，语言富有亲和力。

此次忻教授的系列学术讲座对我院师生的学习和工作是一次有力的帮助，同时也加强了学部的学术交流，营造了良好的对外交流和学习氛围。

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