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日本冈山大学桑原敏典教授作客学部“元晖论坛”
时间:2018-03-21 点击数:

 3月12日-13日,日本冈山大学桑原敏典教授应邀作客学部“元晖论坛”,并以“公民与道德教育研究”为主题为我校师生作了三场学术报告。报告会由学部国际与比较教育研究所所长饶从满教授主持。

 报告中,桑原敏典基于对日本教育制度与课程体系的解说,系统梳理了二战后日本公民教育的发展历程,并着重分析了日本2016年导入的18岁选举权制度对其公民教育所形成的新挑战。同时,桑原敏典还对二战后日本公民教育研究的总体状况、两大潮流及其主要特征进行了全面阐释,深入剖析了日本公民教育研究当下所面临的困境以及美国公民教育研究对日本学界的影响。

 桑原敏典博士系日本冈山大学大学院教育学研究科教授,主要从事公民教育和社会科教育研究,先后出版《中等公民类学科内容编制的研究》《公民科教育》《社会科教育研究手册》等著作。

(文:吴梦麒 来源:国际与比较教育研究所 审核:周霖 编辑:魏丽娜)

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 3月12日-13日,日本冈山大学桑原敏典教授应邀作客学部“元晖论坛”,并以“公民与道德教育研究”为主题为我校师生作了三场学术报告。报告会由学部国际与比较教育研究所所长饶从满教授主持。

 报告中,桑原敏典基于对日本教育制度与课程体系的解说,系统梳理了二战后日本公民教育的发展历程,并着重分析了日本2016年导入的18岁选举权制度对其公民教育所形成的新挑战。同时,桑原敏典还对二战后日本公民教育研究的总体状况、两大潮流及其主要特征进行了全面阐释,深入剖析了日本公民教育研究当下所面临的困境以及美国公民教育研究对日本学界的影响。

 桑原敏典博士系日本冈山大学大学院教育学研究科教授,主要从事公民教育和社会科教育研究,先后出版《中等公民类学科内容编制的研究》《公民科教育》《社会科教育研究手册》等著作。

(文:吴梦麒 来源:国际与比较教育研究所 审核:周霖 编辑:魏丽娜)

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