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高雄师范大学刘世闵作客学部“元晖论坛”
时间:2018-07-26 点击数:

7月25日,台湾高雄师范大学教育学系刘世闵副教授应邀作客学部教育研究方法系列“元晖论坛”,为学部近70名师生作“质性研究软件Nvivo12 plus应用”的学术报告。

报告中,刘世闵老师从质性研究的理论基础到Nvivo 12 Plus软件的介绍、再到实际操作与结果分析等方面对该软件的应用进行了系统阐释。

刘世闵老师首先从质性研究方法的不可替代性入手,对质性研究方法的属性及适用范围进行说明。其次,他探讨了质性研究的理论渊源,进而引入到质性研究电脑辅助软件的兴起与发展。在教授软件操作时,他选取最新版本的Nvivo12 Plus,对该软件的基本操作进行功能讲授与实际案例分析。此外,刘世闵老师提出对“研究”的再思考,不可对辅助性研究软件完全依赖,要根据自己的研究目的选取合适的研究工具。个人研究视阈在一定程度上影响研究结果,研究者要具有甄别信息与保持清醒思维的能力,做理智的研究者。

刘世闵系高雄师范大学教育学系副教授,专攻教育导论、班级经营、比较教育、以及质性研究等,著有《Nvivo 11与网络质性研究方法论》《数位化质性研究:Nvivo 10之图解与应用》《社会变迁与教育政策》等,发表论文近百篇。

(文:王小双 来源:学部办公室 审核:陈欣 编辑:魏丽娜)

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报告中,刘世闵老师从质性研究的理论基础到Nvivo 12 Plus软件的介绍、再到实际操作与结果分析等方面对该软件的应用进行了系统阐释。

刘世闵老师首先从质性研究方法的不可替代性入手,对质性研究方法的属性及适用范围进行说明。其次,他探讨了质性研究的理论渊源,进而引入到质性研究电脑辅助软件的兴起与发展。在教授软件操作时,他选取最新版本的Nvivo12 Plus,对该软件的基本操作进行功能讲授与实际案例分析。此外,刘世闵老师提出对“研究”的再思考,不可对辅助性研究软件完全依赖,要根据自己的研究目的选取合适的研究工具。个人研究视阈在一定程度上影响研究结果,研究者要具有甄别信息与保持清醒思维的能力,做理智的研究者。

刘世闵系高雄师范大学教育学系副教授,专攻教育导论、班级经营、比较教育、以及质性研究等,著有《Nvivo 11与网络质性研究方法论》《数位化质性研究:Nvivo 10之图解与应用》《社会变迁与教育政策》等,发表论文近百篇。

(文:王小双 来源:学部办公室 审核:陈欣 编辑:魏丽娜)

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