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韩国仁川大学金福永教授作客学部“元晖论坛”
时间:2018-09-26 点击数:

9月25日,韩国仁川大学教育学院金福永教授应邀作客学部课程发展研究系列“元晖论坛”,为我校师生作了题为“全人教育课程的理论和实践”的专题学术报告。

报告开始前,学部部长吕立杰教授为金福永教授颁发东北师范大学客座教授聘书。


 

报告会由学部刘学智教授主持。报告中,金福永教授首先介绍了全人教育的意义以及全人教育课程的意义和必要性,其次从哲学脉络、心理学脉络和社会脉络对全人教育加以论述,再次介绍了全人教育课程的时代背景以及其与直觉、身心、教学科目、共同体、全球、灵魂间的联系,最后提出了对全人教育课程的实施建议。最后金教授与参会学生进行了互动与交流。



金福永(Kim, Bok Young)系韩国仁川大学教育学院教授,博士生导师,毕业于康涅狄格大学课程与教学论专业。曾担任韩国仁川国立大学教育研究院院长。目前为韩国全人教育学会会长、韩国课程研究会研究事务所主任。从1994年至今,出版关于教育课程,全人教育,全人教育课程的学术专著17部,发表学术论文百余篇。

(图文:丁浩然 来源:初等教育学院 审核:陈欣 编辑:魏丽娜)

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时间:2018-09-26 点击数:

9月25日,韩国仁川大学教育学院金福永教授应邀作客学部课程发展研究系列“元晖论坛”,为我校师生作了题为“全人教育课程的理论和实践”的专题学术报告。

报告开始前,学部部长吕立杰教授为金福永教授颁发东北师范大学客座教授聘书。


 

报告会由学部刘学智教授主持。报告中,金福永教授首先介绍了全人教育的意义以及全人教育课程的意义和必要性,其次从哲学脉络、心理学脉络和社会脉络对全人教育加以论述,再次介绍了全人教育课程的时代背景以及其与直觉、身心、教学科目、共同体、全球、灵魂间的联系,最后提出了对全人教育课程的实施建议。最后金教授与参会学生进行了互动与交流。



金福永(Kim, Bok Young)系韩国仁川大学教育学院教授,博士生导师,毕业于康涅狄格大学课程与教学论专业。曾担任韩国仁川国立大学教育研究院院长。目前为韩国全人教育学会会长、韩国课程研究会研究事务所主任。从1994年至今,出版关于教育课程,全人教育,全人教育课程的学术专著17部,发表学术论文百余篇。

(图文:丁浩然 来源:初等教育学院 审核:陈欣 编辑:魏丽娜)

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