2019年11月23日，辽宁师范大学教育学院杨晓教授应邀作客学部教育史研究系列“元晖论坛”，为学部师生作了题为“近代中国留学日本教育的起承转折”的专题学术报告。报告会由学部教育史学科负责人曲铁华教授主持，师生互动环节由王凌皓教授主持。学部部分青年教师和学生参加了报告会。

报告伊始，杨教授首先以张之洞《劝学篇》作引，介绍了清末留学日本的兴起，以及后来出于对留日“速成”现象的批评等原因而造成的留学日本热潮的回落。其次，详细分析了20世纪20-30年代有关留学日本的争论，比较了留日生与留美生的优劣，并提出了减少派遣留日生的缘由，说明了争论发生后留学日本教育的微小变化。再次，以详实丰厚的一手资料为基础，分析了全面抗战期间留学日本的持续现象。最后，杨教授从清末留日高潮的社会改革意义、民初留日生对马克思主义传播的影响以及全面抗战期间留学日本的心理意义三方面说明了留学日本对中国社会改革的意义。

杨晓系辽宁师范大学一级特聘教授、博士生导师、教育史学科学术带头人，中国教育学会杨贤江教育思想研究会常务理事。主要学术研究方向为中国近代教育史、中外教育交流史等。

（图文：汪益 来源：教育学院 审核：秦玉友 编辑：魏丽娜）