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山东师范大学李长伟教授作客学部“元晖论坛”
时间:2020-09-07 点击数:

2020年9月2日,山东师范大学李长伟教授作客学部学前教育研究系列“元晖论坛”,为学部师生在线作了题为“教育哲学论文的修炼路径:从阅读到写作”的专题学术报告。报告会由学前教育学院严仲连教授主持。

报告中,李长伟教授首先向同学们介绍了他对教育哲学的理解。李教授认为教育哲学就是教育哲学史,应在教育哲学的过去、现在和未来中去把握教育哲学。并且,教育哲学研究的是教育中的根本问题,可以从教育哲学中探寻教育根源。其次,在谈到教育哲学的阅读时,李长伟教授认为既要阅读教育哲学经典,也要阅读今人的教育哲学论著和哲学通史。应当怀揣敬畏之心,做到“有目的阅读+无目的阅读”、“精读+粗读”的同时,也要注重与他人分享交流读书经验。最后,李长伟教授从明确问题、理清思路、整合文献、规范书写、论文修改与论文发表六个方面向同学们分享了教育哲学的写作经验。

李长伟系山东师范大学教育学部教授,博士生导师,主要从事教育哲学研究。

(图文:吴秋融 来源:学前教育学院 审核:秦玉友 编辑:魏丽娜)

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2020年9月2日,山东师范大学李长伟教授作客学部学前教育研究系列“元晖论坛”,为学部师生在线作了题为“教育哲学论文的修炼路径:从阅读到写作”的专题学术报告。报告会由学前教育学院严仲连教授主持。

报告中,李长伟教授首先向同学们介绍了他对教育哲学的理解。李教授认为教育哲学就是教育哲学史,应在教育哲学的过去、现在和未来中去把握教育哲学。并且,教育哲学研究的是教育中的根本问题,可以从教育哲学中探寻教育根源。其次,在谈到教育哲学的阅读时,李长伟教授认为既要阅读教育哲学经典,也要阅读今人的教育哲学论著和哲学通史。应当怀揣敬畏之心,做到“有目的阅读+无目的阅读”、“精读+粗读”的同时,也要注重与他人分享交流读书经验。最后,李长伟教授从明确问题、理清思路、整合文献、规范书写、论文修改与论文发表六个方面向同学们分享了教育哲学的写作经验。

李长伟系山东师范大学教育学部教授,博士生导师,主要从事教育哲学研究。

(图文:吴秋融 来源:学前教育学院 审核:秦玉友 编辑:魏丽娜)

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