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教育学部小学教育专业顺利通过普通高等学校师范类专业第三级专业认证
时间:2022-07-30 点击数:

近日,教育部办公厅发文公布2022年通过普通高等学校师范类专业三级认证专业名单,其中,教育学部小学教育专业顺利通过普通高等学校师范类专业第三级专业认证,认证结论有效期六年。

自2018年教育部启动师范类专业认证以来,学部高度重视,师生认真学习认证理念,研读并领会认证精神,多次召开研讨会,学习、部署和推进工作,主动对标、扎实开展专业自评自建工作。经过3年精心准备,教育学部小学教育专业于2020年正式提交了认证申请,并于2021年4月接受了教育部高等教育教学评估中心组织的专家现场考查,在为期三天的入校认证考查工作中,专家组通过访谈、座谈、查阅资料、随堂听课等方式开展了全方位立体化的认证考查,并将相关建议和意见通过专业认证意见反馈会方式公开发布。

此次教育部师范类专业三级认证的顺利通过,标志着教育学部小学教育专业教学质量达到卓越标准,取得高质量人才培养成效。小学教育专业将持续以评促建,以评促改,以评促强,培养党和人民满意的具有教育家潜质、胜任多学科教学的小学卓越教师,全面提升人才培养质量。

(撰稿人:解书)

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近日,教育部办公厅发文公布2022年通过普通高等学校师范类专业三级认证专业名单,其中,教育学部小学教育专业顺利通过普通高等学校师范类专业第三级专业认证,认证结论有效期六年。

自2018年教育部启动师范类专业认证以来,学部高度重视,师生认真学习认证理念,研读并领会认证精神,多次召开研讨会,学习、部署和推进工作,主动对标、扎实开展专业自评自建工作。经过3年精心准备,教育学部小学教育专业于2020年正式提交了认证申请,并于2021年4月接受了教育部高等教育教学评估中心组织的专家现场考查,在为期三天的入校认证考查工作中,专家组通过访谈、座谈、查阅资料、随堂听课等方式开展了全方位立体化的认证考查,并将相关建议和意见通过专业认证意见反馈会方式公开发布。

此次教育部师范类专业三级认证的顺利通过,标志着教育学部小学教育专业教学质量达到卓越标准,取得高质量人才培养成效。小学教育专业将持续以评促建,以评促改,以评促强,培养党和人民满意的具有教育家潜质、胜任多学科教学的小学卓越教师,全面提升人才培养质量。

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