论坛一组
时间
论坛内容
地点
8:30-8:40
学部领导致辞
304会议室
8:40—10:00
曾爱爱——正向教育的国际发展趋势
谢传崇
赵 岚
王强——基于中学教师核心素养的教师教育课程体系重构
薛奕龙——2018年教学与学习国际调查(TALIS)学校气氛结果分析:以台湾国中为例
10:10—10:30
茶歇
10:30—12:00
刘湘金——台湾技术型高中校长分布式领导、学校组织文化与学校行政执行力关系之研究
张颖——校长正向领导对教师工作活力的影响研究——基于学校组织氛围的中介作用
陈嘉敏——校长正向领导、组织信任对教师组织公民行为影响之研究
刘航——农村薄弱小学校长激励行为研究—基于综合激励模型的视角
12:00—13:30
午餐休息
13:30—15:00
叶秋眉——舞向阳光:正向领导运用于班级经营之实践分析
梁红梅
刘悦——初中生校园关系欺凌问题及对策研究——以C市三所中学为例
高梦解——乡村教师生存心态的田野研究
15:00—15:30
15:30—17:00
张雪莲——校长创新经营策略之研究
朱太龙——校长教师交换对中小学教师组织公民行为的影响研究——以教师的领导自尊为中介变量
孟庆玲:风险社会理论视野下的民族学前教育发展的困境与突破
论坛二组
8:40—10:10
卢嘉星——ICT支持上海地区学生自主学习养成之研究——基于2018年TALIS调查数据结果分析
601会议室
曾文鉴
曲正伟
孙赫阳——初中生直接欺凌的影响因素、危害及对策研究———基于C市三所学校的调查
郭旗——我国高校管理服务类App使用样态及改进策略
张怡茹——幼儿园正向教育指标建构之研究
肖林朔——幼儿园STEAM课程管理的现状问题及提升策略
柳乔馨——幼儿园园长(园主任)教学领导、教师专业学习社群与教师教学效能关系之研究
孟涵——民办幼儿园园长专业发展的个案研究
杨喻评——2018年教学与学习国际调查(TALIS)ICT运用结果分析:以台湾国中为例
周虹红
杜瑞康:大学教育国际化的实现路径及选择
翁暄睿——校长翻转领导:学生学习表现的催化剂
赵琳,普惠性学前教育政策执行的现状分析——基于全国290所幼儿园的实证调查
戴绍恩——消防组织领导研究之分析
周晓红
王微——中小学课外辅导机构师资管理的问题及对策研究-以某县级城市为例
刘庭羽——国中教师面对年金改革政策看法之研究
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