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教育基本理论学术委员会第15届学术年会预通知
时间:2015-03-16 点击数:

中国教育学会教育学分会

教育基本理论学术委员会第15届学术年会

预备通知

教育基本理论学术委员会拟于2015年9月19日至20日在太原召开第15届学术年会。9月18日报到,会期两天。本届年会的主题是“教育学的传统与变革”。今发预备通知,并附试拟的若干论域,供与会者撰写论文时参考。

一、种种“教育学”的名与实

二、教育学传统与传统教育学

三、中国教育学的本土实践

四、教育学变革的条件与过程

五、19-20世纪教育学的总评估

六、教育学家个人或群体研究

本届学术年会,由山西大学承办。会议的正式通知,将在2015年7月1日前发给提交论文者。请于2015年6月18日前,将Word格式论文,用电子邮件发至houhuaiyin@sina.com。文件名:“第15届年会论文”。

联系人:山西大学教育科学学院院长侯怀银,13934048721,副院长孙杰,13653519620。论文格式参见附件。

中国教育学会教育学分会教育基本理论学术委员会

山西大学教育科学学院(代章)

二〇一五年一月十日

附:论文格式

为减轻年会文集编者的工作量,请参照如下格式提交Word文档:

一、正标题:三号,居中,仿宋,前空三行,后空两行;副标题:小三,居中,宋体,紧接正标题,后空两行;

二、摘要:小四,仿宋,行距1.25倍,前后空一行,左右缩进两字符;

三、一级标题:四号,居左,黑体,前后空一行;

四、二级标题:小四,居左,楷体,前空一行;

五、正文,五号,宋体,行距1.25倍;

六、注释:脚注,小五,宋体,编码,①……⑩,悬挂缩进1字符,行距同(五);

七、图表:图表标题编号:图(表)1:……(仿宋,五号,居中);内容:五号,宋体;

八、著作权:紧接正(副)标题后,四号,居右;姓名(楷体)和机构(宋体)分行,行距1.5倍;

九、页面布局:上下页边距,2.5厘米到2.6厘米;左右页边距,3.1厘米到3.2厘米;

十、不使用下划线,不使用斜体字,不使用加粗字;不加页眉和页脚,不用关键词项。

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预备通知

教育基本理论学术委员会拟于2015年9月19日至20日在太原召开第15届学术年会。9月18日报到,会期两天。本届年会的主题是“教育学的传统与变革”。今发预备通知,并附试拟的若干论域,供与会者撰写论文时参考。

一、种种“教育学”的名与实

二、教育学传统与传统教育学

三、中国教育学的本土实践

四、教育学变革的条件与过程

五、19-20世纪教育学的总评估

六、教育学家个人或群体研究

本届学术年会,由山西大学承办。会议的正式通知,将在2015年7月1日前发给提交论文者。请于2015年6月18日前,将Word格式论文,用电子邮件发至houhuaiyin@sina.com。文件名:“第15届年会论文”。

联系人:山西大学教育科学学院院长侯怀银,13934048721,副院长孙杰,13653519620。论文格式参见附件。

中国教育学会教育学分会教育基本理论学术委员会

山西大学教育科学学院(代章)

二〇一五年一月十日

附:论文格式

为减轻年会文集编者的工作量,请参照如下格式提交Word文档:

一、正标题:三号,居中,仿宋,前空三行,后空两行;副标题:小三,居中,宋体,紧接正标题,后空两行;

二、摘要:小四,仿宋,行距1.25倍,前后空一行,左右缩进两字符;

三、一级标题:四号,居左,黑体,前后空一行;

四、二级标题:小四,居左,楷体,前空一行;

五、正文,五号,宋体,行距1.25倍;

六、注释:脚注,小五,宋体,编码,①……⑩,悬挂缩进1字符,行距同(五);

七、图表:图表标题编号:图(表)1:……(仿宋,五号,居中);内容:五号,宋体;

八、著作权:紧接正(副)标题后,四号,居右;姓名(楷体)和机构(宋体)分行,行距1.5倍;

九、页面布局:上下页边距,2.5厘米到2.6厘米;左右页边距,3.1厘米到3.2厘米;

十、不使用下划线,不使用斜体字,不使用加粗字;不加页眉和页脚,不用关键词项。

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