（地点： 四川省科学城春蕾学校 会议室C212）

14:30-16:00

主持人：张 黎（东北师范大学 讲师）

参与编辑：秦卫波、赵云建、刘向辉、张国霖

专家与期刊编辑围绕选题策划、写作规范、投稿策略等展开现场交流

分会场1（地点：四川省科学城春蕾学校 报告厅）

主持人：苏 薇 科学城春蕾学校

14:30-15:10

语文：《介绍中国的世界文化遗产》

教师：刘 琳

班级：4年3班

15:15-15:55

数学：《数字编码》

教师：李 艳

班级：3年5班

16:00-16:40

英语：《Healthy habits》

教师：敬兴宇

班级：5年6班

会间休息（16：40-16：50）

16:50-17:30

研课圆桌交流

康永久（北京师范大学，教授）

李松林（四川师范大学，教授）

省市学科教研员

分会场2（地点：四川省科学城春蕾学校 舞美厅）

主持人：王 佳 科学城春蕾学校

14:30-15:10

科学：《热在水中的传递》

教师：李 杨

班级：5年1班

15:15-15:55

道德与法治：《走进科学家故事》

教师：李 昱

班级：5年7班

16:00-16:30

社会活动：《追寻两弹星光，致敬家乡英雄》

教师：吕晓婉

班级：春藤幼儿园 大班

会间休息（16：30-16：40）

16:40-17:30

研课圆桌交流

于 伟（东北师范大学，教授）

伏 凯（四川省科学城春蕾学校，党委书记）

省市学科教研员

（地点：四川省科学城春蕾学校 报告厅）

主旨报告

主持人：赵云建（教育信息化/教师专业发展方向） 与谈人：刘向辉（《学前教育研究》副主任）

08:30-08:50

真情即率性——AI时代教师情感劳动的守真之道

赵 鑫 教授

西南大学

08:50-09:10

当儿童主义遇见童心主义：童年哲学的未来图景建构

高振宇 教授

杭州师范大学

09:10-09:30

丰盈人性：AI时代的学校教育使命

李松林 教授

四川师范大学

09:30-09:50

“之后的时间”：儿童灵感与创造保护的“非逻辑”路径

张敬威 副教授

东北师范大学

会间休息（09：50-10：00）

10:00-10:20

AI时代儿童向善的主体动能及其教育省思

金海英 教授

延边大学

10:20-10:40

“考生化儿童”的形成、困境与破解

王志斌 副教授

东北师范大学

10:40-11:00

AI时代“童问”的本真性与秩序再造

满 莹 讲师

东北师范大学

11:00-11:20

里仁为美：媒介化时代儿童“附近”的伦理指向与教育责任

张 黎 讲师

东北师范大学

午休（11：20-14：00）

分会场1（地点：四川省科学城春蕾学校 报告厅）

14:30-14:45

自然教育的三重意蕴

班振 讲师

重庆第二师范学院

14:45-15:00

AI时代机器赋能、科学革新与教育发展的现实挑战及应对路径

陆平 讲师

华南理工大学

15:00-15:15

简化何以不失其对象：中华经典跨文化课程转化的知识约束与学习者主体性

李海丽 博士后

厦门大学

15:15-15:30

屏幕时代重访伟大的儿童——两类教育现场的观察与阐释

陈奕 课程顾问

海口佳宝幼儿园

15:30-15:45

生成式人工智能介入文言论说文思辨教学的滞后原则与三阶进阶

杨宇 教师

四川省安岳中学

15:45-16:00

AI时代小学书法美育的路径与边界——基于“三有”理念的校本行动研究

骆天月 教师

四川省科学城春蕾学校

分会场2（地点：四川省科学城春蕾学校 会议室C212）

14:10-14:20

在地·具身·共生：AI时代复合教育者的人才培养路径

权杰 博士研究生

北京理工大学

14:20-14:30

人机协同下教育学知识生产的信度确证

高峰 博士研究生

北京理工大学

14:30-14:40

超越决策：具身视角下学前儿童参与的再认识

褚珂 博士研究生

西北师范大学

14:40-14:50

治理儿童AI写作属我、具身失衡的教育策略

赵洪彪 博士研究生

东北师范大学

14:50-15:00

人工智能时代教育的原点重置与样态建构

李珍妮 博士研究生

四川师范大学

15:00-15:10

从“技术规训”到“诗意生长”：海德格尔存在论视域下教师“存在”的迷失与复归

苏悦文 博士研究生

东北师范大学

会间休息（15：10-15：20）

15:20-15:30

幼儿如何理解和应对欺凌相关同伴互动——基于成都市三所幼儿园的质性研究

龙瑶 博士研究生

广州大学

杨亦菲 教师

成都市金牛区嘉祥学校

15:30-15:40

作为经验结构的“原生家庭”——青年断亲叙事中的成长印痕与自我建构

祝诗杰 硕士研究生

北京师范大学

15:40-15:50

守护儿童成长：人工智能时代教师数智素养培育的主体、情感与实践

郑巧艺、鲁珈曼

硕士研究生

新疆师范大学

15:50-16:00

率性教育理念下小学休憩空间隐性课程功能探究

袁新园 硕士研究生

东北师范大学

16:00-16:10

AI时代儿童友好种植活动的在地化建构

陈琼斯 硕士研究生

杭州师范大学

16:10-16:20

当“智能”进入教育——人工智能时代教育主体性的再追问

宫瑞 硕士研究生

哈尔滨师范大学

地点：四川省科学城春蕾学校 报告厅

16:30-17:00

会议总结：于伟（东北师范大学 教授）