附表 益田实验小学AI赋能观摩课安排表

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嘉宾简介（按发言先后排序）

史宁中：东北师范大学原校长，现任东北师范大学荣誉教授、博士生导师，教育部《义务教育教学课程标准》研制组组长，中国教育学会学术委员会主任委员，国家级教学名师，全国教书育人楷模。

吴冠军：AI赋能基础教育改革实验基地组委会平行主席，哲学博士，华东师范大学二级教授、政治与国际关系学院院长、奇点研究院院长，华东师范大学学术委员会委员，教育部“长江学者”特聘教授，上海领军人才。

于伟：AI赋能基础教育改革实验基地组委会平行主席，东北师范大学教育学部教授，东北师范大学率性教育研究中心主任，附属小学原校长，教育部“长江学者”特聘教授，第十二届国家督学。

尹弘飚：AI赋能基础教育改革实验基地组委会平行主席，香港中文大学教育学院课程与教学系教授、系主任，教育研究与学校改进中心主任、香港教育研究所副所长；剑桥大学Clare Hall终身成员；教育部“长江学者”讲座教授（西南大学），华东师范大学、山东大学、河南大学等校客座教授。

孙杰远：广西师范大学党委副书记、校长，博士生导师，长江学者特聘教授，国家督学。兼任全国教育基本理论学术委员会副主任委员，全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员，教育部教育学类专业教学指导委员会委员，“全国高校黄大年式教师团队”负责人等。

柳海民：东北师范大学原副校长，教育学博士，东北师范大学教育学部教授、博士生导师，国家级教学名师，全国教育基本理论学术委员会荣誉委员，教育部跨世纪优秀人才，教育学原理国家重点学科和国家级教学团队负责人，国家精品课程和国家级精品视频公开课主持人。

傅维利：深圳大学特聘教授、湾区教育研究院名誉院长、博士研究生导师、民进中央教育委员会副主任、中国教育学会常务理事、德育学术委员会副理事长，全国模范教师。

董 标：华南师范大学教授，教育学博士（浙江大学），教育基本理论学术委员会荣誉委员。

姜宇辉：巴黎高等师范学校哲学硕士，复旦大学哲学博士，华东师范大学奇点研究院常务副院长、政治与国际关系学院教授，博士生导师，上海市曙光学者。

程 亮：华东师范大学教育学系副主任，教授、博士生导师，教育部“青年长江学者”，教育部人文社科重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员，兼任全国教育基本理论学术委员会秘书长。

苏启敏：广州大学教育学院副院长、教授、博士生导师，教育公平与质量评价研究中心主任。广州市高层次人才。美国查普曼大学访问学者。兼任全国教育基本理论学术委员会青年委员、中国教育学会教育哲学研究分会理事。

王 澍：东北师范大学教育学部副部长，教授，博士生导师，中国教育学会教育哲学研究分会理事，主要从事教育哲学、教育基本理论研究。

张敬威：AI赋能基础教育改革实验基地组委会秘书长，东北师范大学教育学部元晖书院副院长、批判教育学研究中心副主任，副教授，博士生导师。兼任华东师范大学奇点研究院青年研究员、吉林省中小学教学研究会科学教育专委会会长，长春汽车职业技术大学客座教授。

苏慧丽：东北师范大学教育学部副教授、2024年度“香江学者”，香港中文大学博士后，兼任吉林省科学教育专委会秘书长，长春汽车职业技术大学客座教授。

陆 琦：浙江大学教育学博士，香港中文大学教育学院博士后。

王 婵：香港大学博士，香港中文大学博士后。

张曙光：教育学博士，《湖南师范大学教育科学学报》编辑部主任、副编审，湖南师范大学教育科学学院硕士生导师，多篇论文被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》等转载，被聘为教育部新时代中小学名校长培养计划湖南师范大学培养基地理论导师、院校战略规划专业委员会学术委员会委员、中国人文社会科学期刊评价推荐专家等。

吕允英：《中国教育学刊》首席编辑，编审，曾任3年教师及7年图书编辑，在出版类C刊发表过《编辑指导学术论文修改的思路及方法探析》《教育类学术期刊助推教育强国建设的使命与担当》等文章

鲍银霞：广东省教育研究院教学教材研究室小学数学教研员，教育学研究员，博士。主持并完成5项省级课题研究，在《中国教育报》《教育科学》等报刊发表论文40多篇，出版4本专著。研究方向：小学数学教育、教师专业发展。

杨建国：广东教育学会小学语文教学专业委员会理事长，原广东省教育研究院教研室教研员。研究员（正高三级），长期从事语文教育教学研究，出版专著《语文口语交际概论》《基础教育课题研究的方法与实践》《汉字书法艺术》；在全国核心期刊发表论文20多篇，主编数十种教辅书籍，参加本省沿海版、丁有宽版、湛江版小学《语文》教科书的修订、编写、审查，参与统编小学语文教师用书六年级上册的编写。主持八项全国、省级课题研究。在全国、本省市县（区）开展教研、学术交流与指导工作，等等。

张陆慧：吉林省小学语文教研员、吉林省特级教师、教授、吉林省小学语文专业委员会副理事长、人教社统编教材特聘培训专家。吉林省D类人才、省科研型名教师、省语文学科带头人、省国培专家、省教学精英、长春市优秀教师、吉林市全天候优秀教师。多次参加全国、省、市教学大赛取得优异的成绩。多篇论文发表在《人民教育》等期刊上。多项国家、省、市课题通过鉴定。

肖建忠：广东省教育研究院体育教研员，博士后，二级教授。研究方向为体育教育、体育心理、体育法学。

何建东：东莞市教育局教研室小学科学教研员、副高级教师，广东教育学会小学科学教学专业委员会副理事长，广东省基础教育小学科学学科教研基地（东莞）项目负责人，东莞市教育学会小学科学教学专业委员会理事长。

朱柏霖：东莞市小学科学、小学综合实践活动教研员，科学教育工作组主要成员，东莞市义务教育质量监测结果应用学科骨干教师，东莞市人工智能创新挑战赛优秀指导教师，东莞市科技创新大赛优秀指导教师，东莞市科技模型大赛优秀指导教师。

马方原：AI赋能基础教育改革实验基地组委会副秘书长，东莞市凤岗益田实验小学校长，东莞市教育家型校长培养对象，东莞市名校长工作室主持人。

辛 颖：AI赋能基础教育改革实验基地组委会副秘书长，北京市海淀区稻香湖学校校长。

陈俊贤：AI赋能基础教育改革实验基地组委会副秘书长，香港培英中学校长。

伏 凯：AI赋能基础教育改革实验基地组委会副秘书长，四川省科学城春蕾学校校长。

何小花：AI赋能基础教育改革实验基地组委会副秘书长，深圳市龙岗区怡翠实验学校党支部书记、校长。

易志军：AI赋能基础教育改革实验基地组委会副秘书长，东莞市嘉荣外国语学校校长。

鲁少国：AI赋能基础教育改革实验基地组委会副秘书长，东莞市塘厦第一小学校长。

AI 赋能基础教育改革实验基地简介

AI 赋能基础教育改革实验基地，由华东师范大学奇点研究院、东北师范大学率性教育研究中心、香港中文大学教育学院教育研究与学校改进中心联合开展建设与管理工作，依托三所高校的优质学术资源与专业研究力量，构建起跨学科、跨区域的综合性教育研究与实践组织。AI 赋能基础教育改革实验基地组委会，作为一个以学术研究为导向的专业管理组织，致力于在基础教育领域，通过深度探索与实践，达成课程模式创新开发、教育成果广泛推广以及研究数据精准采集等多元目标。

实验基地组委会在组织架构上，设有主席团与秘书处两大核心职能部门。吴冠军教授、于伟教授、尹弘飚教授分别作为华东师范大学奇点研究院、东北师范大学率性教育研究中心、香港中文大学教育学院教育研究与学校改进中心代表，担任组委会平行主席，引领学术方向与战略决策。张敬威副教授担任秘书长，全面负责日常事务的统筹协调；各批次实验基地校长出任副秘书长，协同推进各项工作的具体落实。秘书处设立于首批实验基地东莞市凤岗益田实验小学，以便于紧密对接一线教育实践，及时反馈与总结经验，为基地的持续发展提供有力支撑。

AI赋能基础教育改革实验基地组委会架构及成员：

平行主席：

吴冠军（华东师范大学奇点研究院院长）

于 伟（东北师范大学率性教育研究中心主任）

尹弘飚（香港中文大学教育研究与学校改进中心主任）

秘书长：

张敬威（华东师范大学奇点研究院青年研究员、东北师范大学率性教育研究中心成员）

副秘书长：

马方原（基地校，东莞市凤岗益田实验小学校长）

辛 颖（实验校，北京市海淀区稻香湖学校校长）

陈俊贤（实验校，香港培英中学校长）

伏 凯（实验校，四川省科学城春蕾学校校长）

何小花（实验校，深圳市龙岗区怡翠实验学校党支部书记、校长）

易志军（实验校，东莞市嘉荣外国语学校校长）

鲁少国（实验校，东莞市塘厦第一小学校长）