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“中外教育史研究新进展”研究生学术论坛成功举办
时间:2025-11-07 点击数:

为贯彻党的二十届四中全会精神、积极响应国家关于“十五五”时期教育发展的战略谋划,深入挖掘中外教育历史智慧,以服务当代教育改革,东北师范大学教育学部于11月1日成功举办了“中外教育史研究新进展”研究生学术论坛,论坛吸引了来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、山西大学、东北师范大学等21所高校的六十余名博、硕研究生投稿,41篇论文入选参会。论坛设置了开幕式、大会主题报告、分论坛、大会总结及闭幕式四个环节。

开幕式由东北师范大学教育学部教育历史与文化研究院院长曲铁华教授主持,东北师范大学研究生院院长马剑钢教授、东北师范大学教育学部副部长石艳教授、华东师范大学黄书光教授先后致辞。

大会主题报告由王凌皓教授主持,西南大学谢长法教授、华东师范大学黄书光教授、华南师范大学黄明喜教授先后对北京师范大学张玥博士《在中国办职业教育——沪东公社转型与沪江大学本土化路径考察》、华中师范大学曾嘉怡博士《中国教育经验的“生根”与“远航”——以“小先生制”全球谱系的历史考察为例》、华中师范大学郭媛媛博士《植根中国之“关系”:翟学伟人际关系理论对教育交往史的重释》、东北师范大学张诗妍博士《记忆重构与身份认同:抗日战争时期历史教科书与民族认同书写研究》、山西大学杨起帆博士《从罗马遗产到拜占庭基石:7世纪拜占庭世俗教育体系转型研究》、北京师范大学尹雪博士《明代教官考绩序中的师职阐释与士人心态》这六篇论文进行学术点评。

本次论坛设置3个平行分会场,第一分会场以中外教育史研究前沿与新趋势为主题,共有9位报告人做学术报告,特邀黄书光教授、侯素芳副教授进行点评;第二分会场围绕中外教育史研究的交流与互鉴展开探讨,共有10位报告人汇报了研究成果,特邀黄明喜教授、秦玉友教授进行点评;第三分会场围绕中外教育史研究的方法新探展开探讨,共有12位报告人汇报,特邀谢长法教授、陈坚副教授进行点评。

闭幕式由东北师范大学陈坚副教授主持。首先进行证书发放仪式,邀请黄书光教授、谢长法教授、黄明喜教授、曲铁华教授、王凌皓教授对所有进行学术汇报的同学发放论文发表证书并合影留念;然后,王凌皓教授进行了论坛总结。本次论坛是在教育史学科稳步发展、青年学者不断成长的背景下召开的学术盛会,记录了教育史同仁守正创新、赓续前行的步伐。相信在各位资深专家的悉心指导与青年学者的共同努力下,教育史研究必将继续繁荣发展,书写属于自己辉煌的新篇章!

撰稿人: 高海冰、张潇越

初审:王澍、周佳明

复审:吴晓庆

终审:秦玉友

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“中外教育史研究新进展”研究生学术论坛成功举办
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为贯彻党的二十届四中全会精神、积极响应国家关于“十五五”时期教育发展的战略谋划,深入挖掘中外教育历史智慧,以服务当代教育改革,东北师范大学教育学部于11月1日成功举办了“中外教育史研究新进展”研究生学术论坛,论坛吸引了来自北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、山西大学、东北师范大学等21所高校的六十余名博、硕研究生投稿,41篇论文入选参会。论坛设置了开幕式、大会主题报告、分论坛、大会总结及闭幕式四个环节。

开幕式由东北师范大学教育学部教育历史与文化研究院院长曲铁华教授主持,东北师范大学研究生院院长马剑钢教授、东北师范大学教育学部副部长石艳教授、华东师范大学黄书光教授先后致辞。

大会主题报告由王凌皓教授主持,西南大学谢长法教授、华东师范大学黄书光教授、华南师范大学黄明喜教授先后对北京师范大学张玥博士《在中国办职业教育——沪东公社转型与沪江大学本土化路径考察》、华中师范大学曾嘉怡博士《中国教育经验的“生根”与“远航”——以“小先生制”全球谱系的历史考察为例》、华中师范大学郭媛媛博士《植根中国之“关系”:翟学伟人际关系理论对教育交往史的重释》、东北师范大学张诗妍博士《记忆重构与身份认同:抗日战争时期历史教科书与民族认同书写研究》、山西大学杨起帆博士《从罗马遗产到拜占庭基石:7世纪拜占庭世俗教育体系转型研究》、北京师范大学尹雪博士《明代教官考绩序中的师职阐释与士人心态》这六篇论文进行学术点评。

本次论坛设置3个平行分会场,第一分会场以中外教育史研究前沿与新趋势为主题,共有9位报告人做学术报告,特邀黄书光教授、侯素芳副教授进行点评;第二分会场围绕中外教育史研究的交流与互鉴展开探讨,共有10位报告人汇报了研究成果,特邀黄明喜教授、秦玉友教授进行点评;第三分会场围绕中外教育史研究的方法新探展开探讨,共有12位报告人汇报,特邀谢长法教授、陈坚副教授进行点评。

闭幕式由东北师范大学陈坚副教授主持。首先进行证书发放仪式,邀请黄书光教授、谢长法教授、黄明喜教授、曲铁华教授、王凌皓教授对所有进行学术汇报的同学发放论文发表证书并合影留念;然后,王凌皓教授进行了论坛总结。本次论坛是在教育史学科稳步发展、青年学者不断成长的背景下召开的学术盛会,记录了教育史同仁守正创新、赓续前行的步伐。相信在各位资深专家的悉心指导与青年学者的共同努力下,教育史研究必将继续繁荣发展,书写属于自己辉煌的新篇章!

撰稿人: 高海冰、张潇越

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