11月3日-6日联合国教科文组织非洲国际能力培养研究所（UNESCO-IICBA）联合世界银行等组织于埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴举办了题为“塑造未来教育者”学术研讨会，吸引了来自全球近300多位关心教师教育的学者参会，中国驻非盟使团团长蒋烽大使、埃塞俄比亚教育部国务部部长科拉等重要嘉宾出席并致开幕辞。会议围绕构建学校数字化战略、优化网络课程与学习资源、促进教师数字化技能、增加教育体系与国际组织合作等核心议题展开。初等教育学院解书副院长，中国农村教育发展研究院孙颖副教授应邀参会并发表主旨演讲，解书副院长以《航定未来：提升卓越教师数字素养的东师经验》为题论述卓越教师数字素养培养所面临的机遇、挑战，并从核心素养结构、学科教学以及可持续发展的终身学习能力方面阐述东北师大特别是小学教育专业的有效经验；孙颖副教授以《中国农村教师专业素养提升理论与实践》为题根据中国农村教育发展经验，针对非洲面临的城乡教育差异化问题，在政策顶层设计、教育资源整合、教师职前职后一体化等方面提出发展建议。

在第四届中非教育学院院长论坛中，解书副院长、孙颖副教授分别从学部国际留学生培养、育人成效等方面介绍经验。作为核心成员，学部联合北京师范大学、西南大学、陕西师范大学、浙江师范大学、华南师范大学、上海师范大学等兄弟院校秉持平等互利、开放包容、合作共赢的理念与非洲教育学院院长开展交流。此行是学部积极响应国家战略需求，致力于通过中方联盟与联合国教科文组织合作实施援非信托基金项目、与非洲国家共同实施教师能力建设行动，帮助非洲建立富有韧性的教育体系，激发非洲本土智慧和生成解决方案，共同探索一条具有内驱力的可持续发展之路，也是学部探索跨文化背景下实施U-G-S协同发展的创新型实践举措。

会议期间，中方代表团还参访了埃塞俄比亚知名学府亚的斯亚贝巴大学教育学院和孔子学院、门奈利克二世中学以及非洲联盟教育部，通过深入非洲教育一线，为学部教师未来更好的基于国际理解提升留学生培养质量、高质量地开展非洲本土化教育研究指导工作奠定基础；通过搭建高级别对话机制，共享优质教育经验、推动全球教育公平、数字化转型、非洲教育可持续发展等方面贡献东师智慧。

供稿：解书、孙颖

初审：梁荣华、周佳明

复审：吴晓庆

终审：秦玉友