厦门市第五期幼儿园园长提高培训班第二阶段跟岗研修于10月26日至11月8日在深圳市顺利开展，作为为期一年三阶段研修的关键实践环节，本次跟岗旨在将第一阶段东北师范大学理论学习成果转化为办园实践能力。46位参训园长分为5个小组，深入深圳市南山区育才幼教集团、宝安区建安新村幼儿园、西乡街道中心幼儿园、机关幼儿园、机关第二幼儿园等5所优质公办园及20多所集团园，通过沉浸式观摩、专题研讨、互动交流等形式，对标深圳学前教育先进经验，锤炼专业管理与课程建设能力，为厦门学前教育高质量发展积蓄实践动能。

厦门教科院江礼平副书记强调此次跟岗是“对标先进、补齐短板”的关键契机，鼓励园长们结合厦门实际转化经验；学前教育学院王萍教授以“如何观摩评价幼儿园教育活动”为主题，为学员有效跟岗研修开展专题指导，王教授从观察维度、评价标准、记录方法等方面进行了系统指导；东北师范大学教师发展学院唐泽静副院长提出“十个模块主题式驱动跟岗任务”，将园所文化建构、课程开发、托幼一体化等核心议题纳入重点，引导各组靶向学习；班主任潘双、卢佳怡全程跟进跟岗流程，细致落实议程衔接、资料分发、疑问解答等工作，为跟岗研修的有序推进做好后勤保障与统筹调度。为期两周的跟岗研修，各小组按计划深入对应园所，深度参与一日活动，从晨间接待、教学组织到后勤管理全方位观摩学习，还参与园本教研、园长办公会等，学习育才幼教集团“融合型早期阅读课程”、机关第二幼儿园“混龄互动滋养课程”等特色实践课程。

项目期间，教师发展学院陈欣院长对学员所在跟岗幼儿园进行了视导与慰问，深入现场与学员就跟岗情况进行交流。将近两周的沉浸式学习，不仅让园长们将东北师范大学所学的学前教育理论与深圳学前教育实践深度融合，更在办园理念、特色课程构建、精细化管理等关键领域收获了可借鉴、可转化的宝贵经验。

跟岗结束后，各组围绕“办园理念下的园本课程及环境创设”、“AI赋能幼儿园管理”、“学前教学评价”、“混龄游戏与自主游戏开发”、“学前教育教师专业发展”、“幼小衔接教育生态建构”等主题分享反思收获，为后续厦门成果汇报阶段奠定坚实基础。带着思考与感悟，园长们将把此次跟岗的所学、所思、所悟融入厦门学前教育的本土实践，以更开阔的视野、更专业的素养、更创新的举措，为推动厦门学前教育高质量发展注入新的活力。

撰稿人：潘双、郝嘉璐

初审：陈欣、周佳明

复审：吴晓庆

终审：秦玉友