2026年4月7日至9日，东北师范大学教育学部成功举办中瑞国际学术交流系列活动。世界课例研究协会（WALS）现任主席、瑞士洛桑教师教育大学Stéphane Clivaz教授与WALS执行委员会成员Shirley Tan博士应邀访问，围绕教师教育、数学教育、课例研究、课堂话语分析及学术写作等议题，与教育学部师生开展了内容丰富、形式多样的学术交流，活动成果丰硕，影响深远。

访问期间，Stéphane Clivaz教授先后作了题为“瑞士基础教育阶段数学课程及大纲介绍”和“板书、课堂话语分析在课堂中的应用”的专题报告，系统呈现了瑞士数学课程框架的整体结构与教学实施逻辑。另外，Clivaz教授还聚焦“同构情境下的数学问题解决教学”这一前沿议题，面向东北师范大学职前教师开展了一堂高水平示范课。

Shirley Tan博士为教育学部青年教师及博士研究生开展了国际学术论文写作工作坊。工作坊深入剖析国际期刊投稿规范与写作策略，结合参与者实际科研需求开展互动指导。

两位专家联合开展了“瑞士基础教育视野下的数学教学与课堂分析”专题讲座，系统介绍了瑞士基础教育阶段数学课程框架与课程标准体系，并就中瑞数学课程设计理念的异同进行了深入比较与研讨。此外，两位专家还与教育学部部长吕立杰教授及其领导的研究团队开展了国际学术合作工作交流，共同研讨深化双边合作的可行路径，为未来实质性合作奠定了坚实基础。两位专家还走访了东北师范大学附属小学，进一步拓展了此次交流的深度与广度。

本次中瑞国际学术交流系列活动有效对接了世界课例研究与课堂研究前沿，充分展示了东北师范大学教育学部在推动国际实质性学术合作方面的积极作为与丰硕成果。东北师范大学教育学部将持续深化与国际顶尖学术机构的实质性合作，以开放包容的国际视野与扎根中国实践的本土情怀，为推动中国基础教育高质量发展持续贡献东师力量。

活动剪影

图1 两位专家与学部教师合影

图2 两位专家与学部教师研讨

图3 两位专家开展话语分析讲座

图4 两位专家与学部教师进行课例研究

供稿：李佳佳、丁锐

初审：周佳明

复审：吴晓庆

终审：秦玉友