在报告中，孔美琪博士站在全球化的高度，阐述了学前教育最新的发展动态、关于学前教育质量的思考以及各国提升学前教育质量的实践探索。她认为，提升学前教育质量，每个人都可以是领袖（领导者），也可以根据教育实践中的具体情形而灵活转换为追随者、促进者和支持者。她还强调要尊重儿童的权利，优化儿童的学习环境等。

在做学术报告之前，教育学部部长邬志辉教授会见了孔美琪博士，双方就如何拓展国际学术交流与合作进行了探讨。