9月4日，学部承办的教育部“校长国培计划”2019年边远贫困地区农村校长助力工程研修班开班典礼暨导师见面会在田家炳教育书院举行。来自全国19个省区的50位农村学校校长、学部的8名理论导师和聘请的8名长春市优秀中小学校长实践导师共同参加了开班典礼。

教育学部党委副书记白冰代表学部致辞，对各位学员的到来表示欢迎，向对此项目长期支持和辛勤付出的各位理论导师、一线校长表示感谢。他强调了农村教育发展在国家教育强国战略中的重要地位，梳理了党的十八大以来国家推动农村教育质量提升方面的重大举措，并同学员们一起回顾了农村教育发展取得的巨大成就。他还结合培训工作，介绍了近年来学校和教育学科的发展成绩、我校“为基础教育服务”的办学特色和教育理念。他鼓励学员们珍惜难得的培训机会，做到“始于困—变于知—化于思—达于行”，努力提升专业素养，提高治校能力，回到工作岗位后描绘新时代具有乡土特色优势的崭新教育画卷。随后，理论导师代表东北师范大学教育学部副部长秦玉友和实践导师代表柳影路小学校长李红云对学员提出了高期望、高要求。安徽油坊店中心小学校长华岳代表全体学员承诺一定倍加珍惜此次学习良机，认真听好每个讲座，主动参与每次研讨，积极参加每个活动，将学习与实践相结合。最后，项目负责人教师发展学院院长梅秀娟介绍了筹备工作与整体培训安排。

东北师范大学教育学部党委副书记白冰讲话

东北师范大学教育学部副部长秦玉友教授代表理论导师讲话

长春市柳影路小学校长李红云代表实践导师讲话

安徽油坊店中心小学校长华岳作为学员代表讲话

东北师范大学教育学部教师发展学院院长梅秀娟讲话

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神，研修班确定了“提升农村校长引领教学改革与教师专业发展的领导力”的培训主题，本着“尊重、唤醒、引领、助力”的培训理念，采取“专题学习+影子培训+返岗实践+现场指导”一体化四段式的培训模式，设计了实践与理论并重的培训课程。其中，集中研修25天，通过开展专题讲座、入校考察、校长论坛、教育故事汇、影子学习、双导师指导等研修活动，旨在帮助学员理解校长专业标准，提升专业精神与教育情怀，把握农村教育改革方向，提高引领教学改革和教师专业发展的能力；返岗实践50天，学员们将通过网络学习、专家指导、实地改进、总结提升等环节，最终制定学校中长期发展规划，实施学校改进行动计划。培训完成后，项目组还会通过网络指导、现场诊断与跟踪调研等活动为学员提供持续性支持。这是学部自2013年以来第七次承办此项目。

（图文：梁红梅 来源：教师发展学院 审核：韩冬 编辑：张琳）