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学部“学术与研究生教育活动月”第一讲开讲啦
时间:2020-09-16 点击数:

为活跃学术气氛,分享研究生培养经验,进一步增强研究生成长的规划意识,学部发起“学术与研究生教育活动月”系列活动。2020年9月14日下午3:00,“学术与研究生教育活动月”之系列主题讲座在田家炳10楼报告厅正式开讲。秦玉友教授作了题为“专业资本:重新理解教师与教学实践”的学术报告,学术报告唐丽芳教授主持,100余名师生参与本次活动。


图1 唐丽芳教授做开幕式介绍

秦玉友教授首先从教育的消费取向到生产取向转变的过程阐述了教师专业资本的发展;其次,秦玉友教授从人力资本、社会资本和决策资本解释了什么是教师的专业资本;最后,秦玉友教授指出,应从教师领导、数据驱动和问责制的维度来运用和提升教师的专业资本。


图2 秦玉友教授做第一场讲座

本次“学术与研究生教育活动月”系列活动,将教师分享研究成果和感兴趣的话题,有丰富指导经历教师交流研究生培养经验,研究生分享交流自己成长心得结合起来,多维立体推进学部学术与研究生培养深度整合。在疫情特殊背景下,“学术与研究生教育活动月”活动将为学部师生提供丰富的研究和学习的互动资源。

(图文:于宝禄 来源:学部办公室 审核:秦玉友 编辑:赫宸)

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为活跃学术气氛,分享研究生培养经验,进一步增强研究生成长的规划意识,学部发起“学术与研究生教育活动月”系列活动。2020年9月14日下午3:00,“学术与研究生教育活动月”之系列主题讲座在田家炳10楼报告厅正式开讲。秦玉友教授作了题为“专业资本:重新理解教师与教学实践”的学术报告,学术报告唐丽芳教授主持,100余名师生参与本次活动。


图1 唐丽芳教授做开幕式介绍

秦玉友教授首先从教育的消费取向到生产取向转变的过程阐述了教师专业资本的发展;其次,秦玉友教授从人力资本、社会资本和决策资本解释了什么是教师的专业资本;最后,秦玉友教授指出,应从教师领导、数据驱动和问责制的维度来运用和提升教师的专业资本。


图2 秦玉友教授做第一场讲座

本次“学术与研究生教育活动月”系列活动,将教师分享研究成果和感兴趣的话题,有丰富指导经历教师交流研究生培养经验,研究生分享交流自己成长心得结合起来,多维立体推进学部学术与研究生培养深度整合。在疫情特殊背景下,“学术与研究生教育活动月”活动将为学部师生提供丰富的研究和学习的互动资源。

(图文:于宝禄 来源:学部办公室 审核:秦玉友 编辑:赫宸)

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