12月27日下午“新时代中国教育高质量发展的使命与挑战”高峰论坛在田家炳教育书院308会议室顺利召开。本次论坛由教育学部主办，中国基础教育质量监测中心东北师大分中心、国家社科基金教育学重大项目“新时代中国教育高质量发展的路径与对策研究”课题组承办。论坛采用线上线下相结合的方式，邀请了北京师范大学、华东师范大学、西南大学、厦门大学、华中师范大学、南京师范大学、河南大学、渤海大学等高校的多位学者参加，同时邀请了深圳市坪山区、深圳市南山区等地的教育行政管理部门负责人以及清华大学附属小学、东北师大附属小学等基础教育一线校长参加论坛。

东北师范大学社科处王春雨处长主持了论坛开幕式，国家社科基金教育学重大项目“新时代中国教育高质量发展的路径与对策研究”项目组首席专家、东北师范大学原副校长柳海民教授、东北师范大学校长助理于伟、发展规划处副处长周霖、教育学部副部长秦玉友、副部长王澍以及部分师生代表出席了本次论坛。

论坛第一环节由东北师范大学教育学部林丹教授主持，有四位专家做了主旨报告。他们是：西南大学原副校长宋乃庆教授的《增值评价促进新时代我国教育高质量发展刍议》，华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长，长江学者特聘教授李政涛的《“五育融合”推进高质量教育发展》，深圳市南山区教育局刘根平局长的《为了公平而有质量的教育》，南京师范大学道德教育研究所所长，长江学者特聘教授冯建军的《让每个孩子享有公平而有质量的教育》。东北师范大学校长助理、长江学者特聘教授于伟、东北师范大学教育学部副部长、青年长江学者秦玉友教授、厦门大学教育研究院党委书记刘振天教授、华东师范大学上海终身教育研究院院长李家成教授就四位的主旨报告进行了评议交流。

论坛第二环节由东北师范大学发展规划处副处长周霖教授主持，依次做会议主旨报告的专家是：深圳市坪山区委书记陶永欣的《教育高质量发展与创新人才培养的深圳探索》、北京师范大学教育学部袁桂林教授的《基础教育高质量发展面临的挑战》、清华大学附属小学校长、清华大学基础教育研究所所长，全国著名特级教师窦桂梅校长的《基于线上与线下融合的课堂新发展探索》、东北师范大学教育学部教授、全国学前教育学会副理事长姚伟教授的《学前教育高质量发展的思考》、南京师范大学教育领导与管理研究所所长张新平教授的《教育高质量发展的三种“新旧”认识》、东北师范大学教育学部副部长王澍教授的《抓两头带中间：中国教育高质量发展的动力机制》。河南大学教师教育学院副院长王晋教授、东北师范大学教育学部林丹教授、渤海大学研究生院院长朱成科教授、东北师范大学教育学部杨进副教授、华中师范大学教育学院蒲蕊教授、吉林师范大学教育科学学院姚玉香副教授就六位的主旨报告进行了评议交流。

最后，国家社科基金教育学重大项目“新时代中国教育高质量发展的路径与对策研究”项目组首席专家柳海民教授对论坛进行了总结。他指出，党的十九届五中全会在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提出要建设高质量教育体系。这一重大决策是向中国教育界发出的一个重要号召，开启了中国教育发展的新阶段，即各级各类教育要从目前的发展状态转向高质量发展的新阶段。论坛上各位嘉宾的发言从广域的视角表达了关于教育高质量发展的主张和立场，极大地丰富了教育高质量发展的内容，开阔了理解高质量发展的视野。这为我们思考和推动中国教育的高质量发展提供了新思路、新方法和新认识。