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“志学有术”优博主题交流会第一期 ——段世飞、刘倩博士论文分享
时间:2022-04-06 点击数:

2022年3月27日,来自于清华大学2021届教育学博士段世飞与2020届东北师范大学教育学部课程与教学专业博士刘倩受邀参加教育学部主办的第一期“志学有术”优博主题交流会。本次活动由教育学部2019级教育史专业博士研究生姜涛主持。参与人数达250余人。

活动首先请两位嘉宾进行论文分享。段世飞老师结合他的优秀博士毕业论文《范式理论视角下美国顶尖大学国际化人才培养研究》从研究缘起、研究内容、研究结论、研究创新与不足等方面进行分享。然后,刘倩老师结合她的优秀博士毕业论文《深度学习视野下高中文言文教学设计与实施策略研究》从研究背景与问题、方法设计、研究发现、研究结论等方面进行分享,并就论文写作提出“七个要”的建议:问题提出要清晰、概念厘定要明确、研究方法要有针对性、研究过程要科学规范、研究思路要确切、研究对象要清楚、研究工具要可靠。两位老师在娓娓道来中让各位同学感受到了创造一篇优秀论文要具备的种种特质,以及对学术那份“只要功夫深,铁杵磨成针”的执著与坚韧之心。

在之后的交流环节,主持人姜涛向两位老师请教博士论文写作的“独家秘笈”。两位老师不吝赐教,各自从论文写作相关环节提出了经验性、建设性的建议。段世飞老师主要从选题、时间安排、心态、具体写作等方面给出建议,包括:选题要慎重、学会忍受以及享受孤独、学会等待、关注创新等。刘倩老师则从读书产生蜕变、实践孕育灵感两大方面提出见解。在第一个方面,建议同学们要在读书中完善自身理论基础、实现精神蜕变,读专业相关以及跨专业的部分书籍;在第二个方面,建议要做到理论与实践相结合,在实践中不断探索。两位老师的独到见解让各位到场的同学感受颇深、收获良多。

所谓“独学而无友,则孤陋而寡闻”,在自由提问环节,同学们真诚且热情地向两位嘉宾请教了相关问题,两位嘉宾也提出了具有针对性、具体性的回答。同时,段世飞老师结合自己的分享用“成功需要等待,等待者永远醒着”与各位同学共勉;刘倩老师则将“好奇是人类的习性,理解是一种乐趣,知识是生存的先决条件”分享给了大家。

最后,唐丽芳教授对本次活动进行总结并发表感想,各位同学纷纷表示了对学部以及两位老师的感谢。活动全程学术氛围浓厚,各位同学既收获了一场分享盛会,也获得了一种满载而归的幸福感。至此,“志学有术”优博主题交流会第一期完满地落下帷幕。



文案编辑:王晓凤 李金儒 李敬雯

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2022年3月27日,来自于清华大学2021届教育学博士段世飞与2020届东北师范大学教育学部课程与教学专业博士刘倩受邀参加教育学部主办的第一期“志学有术”优博主题交流会。本次活动由教育学部2019级教育史专业博士研究生姜涛主持。参与人数达250余人。

活动首先请两位嘉宾进行论文分享。段世飞老师结合他的优秀博士毕业论文《范式理论视角下美国顶尖大学国际化人才培养研究》从研究缘起、研究内容、研究结论、研究创新与不足等方面进行分享。然后,刘倩老师结合她的优秀博士毕业论文《深度学习视野下高中文言文教学设计与实施策略研究》从研究背景与问题、方法设计、研究发现、研究结论等方面进行分享,并就论文写作提出“七个要”的建议:问题提出要清晰、概念厘定要明确、研究方法要有针对性、研究过程要科学规范、研究思路要确切、研究对象要清楚、研究工具要可靠。两位老师在娓娓道来中让各位同学感受到了创造一篇优秀论文要具备的种种特质,以及对学术那份“只要功夫深,铁杵磨成针”的执著与坚韧之心。

在之后的交流环节,主持人姜涛向两位老师请教博士论文写作的“独家秘笈”。两位老师不吝赐教,各自从论文写作相关环节提出了经验性、建设性的建议。段世飞老师主要从选题、时间安排、心态、具体写作等方面给出建议,包括:选题要慎重、学会忍受以及享受孤独、学会等待、关注创新等。刘倩老师则从读书产生蜕变、实践孕育灵感两大方面提出见解。在第一个方面,建议同学们要在读书中完善自身理论基础、实现精神蜕变,读专业相关以及跨专业的部分书籍;在第二个方面,建议要做到理论与实践相结合,在实践中不断探索。两位老师的独到见解让各位到场的同学感受颇深、收获良多。

所谓“独学而无友,则孤陋而寡闻”,在自由提问环节,同学们真诚且热情地向两位嘉宾请教了相关问题,两位嘉宾也提出了具有针对性、具体性的回答。同时,段世飞老师结合自己的分享用“成功需要等待,等待者永远醒着”与各位同学共勉;刘倩老师则将“好奇是人类的习性,理解是一种乐趣,知识是生存的先决条件”分享给了大家。

最后,唐丽芳教授对本次活动进行总结并发表感想,各位同学纷纷表示了对学部以及两位老师的感谢。活动全程学术氛围浓厚,各位同学既收获了一场分享盛会,也获得了一种满载而归的幸福感。至此,“志学有术”优博主题交流会第一期完满地落下帷幕。



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