学部教师饶从满教授应邀于2021年10月份加入世界教育研究协会（World Education Research Association，WERA）下设的题为“全球化与金砖国家教师教育：研究与实践的定位以及促进大学与学校系统的融合”（Globalization and Teacher Education in BRICS Countries: Positioning Research and Practice, promotion of integration of University-Scholl Systems，GTEBC）的国际研究网络（International Research Networks，IRNs），开展教师教育合作研究。未来根据研究的需要，学部将有更多相关教师可以加入这个研究网络。该网络由英国牛津大学Ian Menter教授和俄罗斯喀山联邦大学的Roza Valeeva教授担任主席，研究团队成员是来自金砖国家的相关研究人员。

根据WERA的要求，“全球化与金砖国家教师教育”IRNs在WERA2022年的年会上组织了一个题为“新冠疫情中和疫情后金砖国家的教师教育：理论与实践的衔接”的学术论坛（2022年4月22日上午7：15-8：45），团队成员在本次学术论坛上进行了学术分享，饶从满教授在会上做了题为“Theoretical Construction of Competence Model for School Teachers in China in the New Era”的学术报告。WERA的学术年会一般与成员协会合作举办，本次年会与美国教育研究协会（AERA）合作同步举办。

世界教育研究协会(WERA)是一个由国家、地区和国际专业研究协会组成的协会，旨在推动教育研究作为一个科学和学术领域。2009年4月18日在美国加州圣地亚哥成立。WERA下设了若干个国际研究网络（International Research Networks，IRNs）,目的是在世界范围内推进特定学术课题的教育研究。IRNs是由学者组成的临时合作小组，主要通过虚拟通信的方式从事特定的研究课题。IRNs通过综合已有研究、把握研究前沿、促进合作或其他方式在具有世界意义的研究领域中确定有前景的研究方向。

来源：国际与比较教育研究所