5月9日,央广网以“师者如是:用目的思维培养新时代创新型‘师王’”为题,对东北师范大学教育博士培养模式进行专题报道。
报道中,我校从教育博士培养的“两阶段”理论出发,即在第一个阶段,由经验思维上升为理论思维;在第二个阶段,由理论思维上升为智慧思维。同时,依托我校“为基础教育服务”的办学优势,从2018年起,探索实施了“教育博士UGS(大学—政府—学校)协同培养综合改革”。从而进一步明确了教育博士的培养目标——造就一大批能够适应国家战略需要、引领我国基础教育创新发展的领军人才和教育家型教师,打造能够扎根基教沃土、具有国际视野,兼备研究力、变革力和领导力的新时代创新型‘师王’。
附:相关报道链接(http://jl.cnr.cn/jdt/20220509/t20220509_525820076.shtml)