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2021年“教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目”东北师范大学培训班圆满落幕
时间:2022-10-07 点击数:

2022年9月29日,学部教师发展学院承办的2021年“教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目”东北师范大学培训班圆满落幕。根据疫情防控要求,本培训班分两个阶段,历时13天,全程采取线上进行,来自甘肃省白银市的51名中小学校长和教师培训者参加了本次培训。

本项目旨在提升参训校长办学治校水平,培养一支可持续推动本地教育改革发展、提升义务教育办学品质的校长队伍和培训者队伍,助力当地建设一批影子培训基地学校。为有效实现培训目标,本项目本着“尊重、唤醒、引领、助力”的培训理念,彰显学校“为基础教育服务”的办学特色,整体上采用专家同步直播与研讨、学员同步分享与导师个性化指导相结合的培训模式。培训以中小学校长学校文化建设与影子培训课程开发能力提升为核心,围绕学校发展规划制定、校长文化引领与学校文化建设、课程与教学领导力、教师专业发展领导力、影子培训课程开发与基地建设等领域,共邀请本校与国内高校知名专家学者、各省一线名校长和往届优秀学员40余人次,通过前置学习、专题讲座、在线同步答疑、导师指导、云访学、案例分析、校长论坛、学员微课程等多种形式,引领学员把握国家教育改革最新政策和新课标精神,更新教育观念和管理理念,丰富规划学校发展与文化建设的专业知识、理论与方法,提升规划学校发展、创新学校文化、引领课程与教学改革、创造性落实国家教育方针和各项政策的能力,助力学员加强辐射引领区域学校发展影子培训课程与基地建设。

为了更好地满足学员个性化学习需求,精准施培,本次培训充分利用学校师资优势,邀请学部7位专家组成理论导师团队,一对一指导和答疑,旨在帮助学员实现理论与实践、政策精神与办学治校的无缝对接,凝练学校文化和办学成果,解决实践困惑。学员表示,导师指导理论联系实际,非常接地气和实用,通过导师指导,对教育改革政策、学校未来发展和问题解决等有了更理性的认识。同时,本次培训强化线上参与式培训,凸显“云访学”、“名校长对话”、“问卷+实时提问”双重提问模式等,充分调动学员参与的积极性,引发学员思考和对话的主动性,取得良好成效。

本次培训获得学员的高度认可,在整体安排、课程设计、师资队伍、导师指导等方面,学员满意度达到100%,学员纷纷表示本次培训内容丰富多彩新颖实用,专家讲解理论联系实际接地气,导师指导认真负责精准到位,培训形式灵活多样互动性强,师资阵容强大覆盖性广等,聆听到了全国教育理念最前沿的知名专家的报告,分享着各地校长的办学经验和行之有效的管理方法,感受其优质的教育和浓厚的学校文化,加强自身对教学管理的理解。本次培训促使农村校长拓宽了思路,开阔了视野,强化了学习与研究意识,对下一步工作有了更清晰的思路。这是学部第二次承担该项目,下一阶段将会组织专家团队送培进校。

(柳海民教授进行“卓越校长的使命担当与文化引领”讲座)

(解放大路小学吴瑕、韩莹雁校长进行答疑)

(任国权校长团队)

(校长论坛交流)

(学员与导师进行线上研讨)


(梁红梅、黄奕涵供稿)

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2021年“教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目”东北师范大学培训班圆满落幕
时间:2022-10-07 点击数:

2022年9月29日,学部教师发展学院承办的2021年“教育部—中国移动中西部中小学校长培训项目”东北师范大学培训班圆满落幕。根据疫情防控要求,本培训班分两个阶段,历时13天,全程采取线上进行,来自甘肃省白银市的51名中小学校长和教师培训者参加了本次培训。

本项目旨在提升参训校长办学治校水平,培养一支可持续推动本地教育改革发展、提升义务教育办学品质的校长队伍和培训者队伍,助力当地建设一批影子培训基地学校。为有效实现培训目标,本项目本着“尊重、唤醒、引领、助力”的培训理念,彰显学校“为基础教育服务”的办学特色,整体上采用专家同步直播与研讨、学员同步分享与导师个性化指导相结合的培训模式。培训以中小学校长学校文化建设与影子培训课程开发能力提升为核心,围绕学校发展规划制定、校长文化引领与学校文化建设、课程与教学领导力、教师专业发展领导力、影子培训课程开发与基地建设等领域,共邀请本校与国内高校知名专家学者、各省一线名校长和往届优秀学员40余人次,通过前置学习、专题讲座、在线同步答疑、导师指导、云访学、案例分析、校长论坛、学员微课程等多种形式,引领学员把握国家教育改革最新政策和新课标精神,更新教育观念和管理理念,丰富规划学校发展与文化建设的专业知识、理论与方法,提升规划学校发展、创新学校文化、引领课程与教学改革、创造性落实国家教育方针和各项政策的能力,助力学员加强辐射引领区域学校发展影子培训课程与基地建设。

为了更好地满足学员个性化学习需求,精准施培,本次培训充分利用学校师资优势,邀请学部7位专家组成理论导师团队,一对一指导和答疑,旨在帮助学员实现理论与实践、政策精神与办学治校的无缝对接,凝练学校文化和办学成果,解决实践困惑。学员表示,导师指导理论联系实际,非常接地气和实用,通过导师指导,对教育改革政策、学校未来发展和问题解决等有了更理性的认识。同时,本次培训强化线上参与式培训,凸显“云访学”、“名校长对话”、“问卷+实时提问”双重提问模式等,充分调动学员参与的积极性,引发学员思考和对话的主动性,取得良好成效。

本次培训获得学员的高度认可,在整体安排、课程设计、师资队伍、导师指导等方面,学员满意度达到100%,学员纷纷表示本次培训内容丰富多彩新颖实用,专家讲解理论联系实际接地气,导师指导认真负责精准到位,培训形式灵活多样互动性强,师资阵容强大覆盖性广等,聆听到了全国教育理念最前沿的知名专家的报告,分享着各地校长的办学经验和行之有效的管理方法,感受其优质的教育和浓厚的学校文化,加强自身对教学管理的理解。本次培训促使农村校长拓宽了思路,开阔了视野,强化了学习与研究意识,对下一步工作有了更清晰的思路。这是学部第二次承担该项目,下一阶段将会组织专家团队送培进校。

(柳海民教授进行“卓越校长的使命担当与文化引领”讲座)

(解放大路小学吴瑕、韩莹雁校长进行答疑)

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