2023年4月11日，学部邀请香港中文大学教育学院课程与教学系主任尹弘飚教授作客学部“元晖论坛”暨2023年学术活动月，为师生在线开展学术报告，主题为“教师专业学习社群研究：方式与论述”。报告会由副部长唐丽芳教授主持，学部教师、研究生200余人参加了报告。

报告中，尹弘飚教授首先从教育改革背景下教师所面对的挑战谈起，引出教师专业学习社群已经成为全球化的实践与研究话题。尹弘飚教授通过综述国内外近30年的相关研究成果，阐明了教师专业学习社群在学理和实践上有着合法性。他从范式分析的角度对以往研究进行划分，提出教师专业学习社群研究中存在三种范式：技术性范式、实践性范式和批判性范式，并从认知旨趣、理论基础、共同体作为和研究话语四方面详细介绍了不同范式下教师专业学习社群研究的差异。最后，尹弘飚教授对未来研究发出展望，提出了值得关注的议题，并呼吁研究者开展更多教师专业学习社群的替代性实验。两个小时的精彩报告之后，唐丽芳教授对报告进行了简要总结，尹弘飚教授与线上师生进行答疑交流。