6月15日下午，澳大利亚迪肯大学学前教育博士生导师、世界学前教育组织(OMEP)澳大利亚维多利亚州主席Karen Liang Guo作客教育学部“元晖论坛”，开展了题为“Metasynthesis in early childhood research”的学术报告。报告由教育学部于冬青教授主持。

首先，Karen Liang老师就“什么是文献回顾研究？构成该研究的要素有什么？”进行展开，围绕着具体研究问题，对研究背景，研究设计，数据和研究结果四个部分进行了具体的阐释。其次，她对五类综述性论文的特点进行了详细的介绍，重点就质性研究类论文和量化研究类论文的元分析方法进行了比较分析。最后，她以质性研究类论文的元分析范式如“幼儿学习品质培养”等论文为例，进行案例剖析，为大家呈现出数据筛选与分析过程。在互动环节，Karen Liang老师就过程中的重难点进行分享和总结，围绕该问题进行深入交流。

Karen Liang老师的报告为大家介绍了比较前沿的科学研究方法，思路清晰，深入浅出，不仅让学生们对已有文献分析有了更加深入的认识，同时也拓展了师生的学术视野，为创新学术研究和前沿性论文写作提供了新的思路和启发。

（图：唐小雪  文：傅丽莎  审核：于冬青）