7月10－11日，由中国教育学会农村教育分会、东北师范大学中国农村教育发展研究院主办、《中国农村教育评论》编辑部协办的中国教育学会农村教育分会学术年会暨“教育强国建设与乡村教育振兴”研讨会在东北师范大学音乐厅召开。中国教育学会常务副会长李天顺出席会议并致辞，来自中央党校（国家行政学院）、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、华东师范大学等16所国内知名高校与科研院所的100余名代表参会，25位专家作大会发言。

开幕式由东北师范大学教育学部部长吕立杰教授主持。东北师范大学副校长、中国农村教育发展研究院院长邬志辉教授为开幕式致辞，他指出，一要深刻认识乡村振兴在教育强国建设中的重大意义；二要科学把握教育强国建设中乡村教育振兴的重点难点；三要倾情投入教育强国建设中乡村教育振兴的伟大实践。中国教育学会常务副会长李天顺在开幕式致辞中提出，一要深入研究资源优化配置问题，打牢乡村教育高质量发展的根基；二要深入研究乡村师资队伍建设问题，为乡村教育高质量发展持续赋能；三要深入研究乡村教育改革问题，为乡村教育高质量发展增添活力。

研讨会上，各位专家学者紧密围绕“教育强国建设与乡村教育振兴”主题，擘画了教育强国建设、教育高质量发展与乡村教育振兴的战略定位；全方位剖析了乡村文明、乡土文化与农村教育发展自信间的内在联系；依据实践调查分析了区域、城乡师资配置、乡村教师专业发展、乡村教师吸引留住与乡村教师教学效能感等政策议题；深入探讨了乡村儿童健康发展与家长教育焦虑等社会关心的教育民生问题；关注了乡村学校课程在地化、高质量教研与乡村学校劳动教育等一线教育教学关键课题。与会代表还实地考察了净月乡村教育共同体联盟校新湖小学及“慢山里”国家级研学旅行基地。

11日中午研讨会圆满闭幕。本次研讨会是贯彻落实习近平总书记教育强国讲话的一次有质量、有分量的学术交流活动，彰显了“思考中国”的学者担当，对于如何深化实施乡村振兴战略，统筹推进乡村教育振兴，有效落实教育强国战略规划，在“发现问题、思考问题、解决问题”的过程中构建中国自主知识体系，具有非常重要的意义。

（撰稿：凡勇昆 王秦 魏丽娜 来源：中国农村教育发展研究院）