近日，由学部教师发展学院承办的“国培计划（2023）”——综合改革项目标准化培训班圆满结束。综合改革项目是教育部“国培计划”示范项目的四大类之一，对“国培计划”的创新提质升级起到示范引领作用。综合改革项目区域教师标准化培训旨在落实相关学科《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》，并参照标准开展区域教师标准化培训，形成教师标准化培训实施方案、中小学幼儿园教师标准化培训实践案例。

我校在该项目中旨在落实我校于伟教授团队研制的《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（班级管理）》，以“依托名班主任工作室，建设区域性标准化班主任培训体系”为主题，探索小学班主任区域标准化培训的实施路径。来自北京、上海、浙江、江苏等11个省市的44名德育教研员、小学骨干班主任在我校参加了为期6天的线下集中培训。

中国教育学会班主任专业委员会副理事长熊华生教授，我校附属小学校长、教育学部于伟教授等以班主任班级管理核心能力提升、《中小学教师培训课程指导标准（班级管理）》理解与运用为主题开设了专题讲座。培训还通过“专业化·高质量：班主任基本功大赛的成效和追求”圆桌论坛、“聚焦学生发展，变革育人方式”主题研讨、“班级管理能力诊断工具研发”实践操作等方式促进学员实践经验的表达、及理论与实践的融合。

本次培训获得了参训学员的高度认可，学员纷纷表示本次培训的课程结构安排合理，帮助学员厘清了班主任标准化培训的内涵及流程，开发了丰富有用的班级管理案例资源、班主任培训课程资源、班级管理能力诊断工具资源。

（培训班合影）

（熊华生教授为学员做专题讲座）

（于伟教授为学员做专题讲座）

（学员北京市通州区德研员刘敏慧在圆桌论坛中发言）