10月29日，由东北师范大学教育学部承办的第九届全国教育实证研究论坛团队主题分论坛“乡村振兴背景下农村学生全面发展研究”成功举办。分论坛由东北师范大学教育学部刘善槐教授、张雪副教授召集，以线下与线上相结合方式开展。本分论坛聚焦农村学生发展的关键维度与提升空间，探讨农村学生发展的影响因素与促进机制，以期为农村学生全面发展提供理论依据、政策参考和实践样板。来自香港大学、北京大学、北京理工大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、西北师范大学等多个高校的专家、学者分享了这一主题的重要研究成果，线上线下千余人参与到分论坛中。

东北师范大学中国农村教育发展研究院副院长刘善槐教授致开幕辞。刘教授从政策、现实、学理三个角度阐述了关注学生全面发展，尤其是关注农村学生全面发展的重要意义。

17位与会的学者与研究生围绕农村学生发展，从农村学生的哲学慎思、道德发展、学业发展、心理健康等多维度，探讨了相对贫困学生、农村留守儿童、中职生等多类群体的发展议题，以及作为影响农村学生发展的重要变量——定向师范生的从教意愿及质量问题。各位学者的分享主题多样、视角多元、方法科学、数据充分、结论可靠。这些研究丰富了研究问题的方法论，拓展了实证研究的问题域，提高了实证研究的精确度，为学界开展学生发展的后续研究提供了的学术参考。东北师范大学张雪副教授就实证研究中方法的使用提出了建议，指出量化方法的使用必须科学准确，切合研究主题，分析结果的解释要合理可信，这些建议为青年学者如何做好实证研究起到了启迪作用。

最后，教育学部刘善槐教授为分论坛做闭幕致辞。刘教授对各位学者的发言进行总结，对各位学者的研究成果表示高度肯定，对各位学者的到来以及第九届全国教育实证研究论坛提供的平台再次表示衷心感谢！

（图文：周丛媛 来源：中国农村教育发展研究院 审核：王澍）