为了巩固和深化教师培训实效，服务地方基础教育改革发展，近日，教师发展学院同时组织小学语文、初中语文、英语、历史、物理、化学等六个学科的一线教研员、名师和高校专家学者入疆进行训后跟踪指导和送教活动。专家团队共约30人分为三组分别前往乌鲁木齐市和吐鲁番市、伊犁州、喀什地区等四个地区进行活动。团队成员不仅包含东北师范大学的专家学者和吉林省教育学院的一线教研员，也包含我校附属学校、吉林大学附属中学、长春外国语学校、长春四十五中学、长春力旺实验中学、长春九十八中学等长春市优质学校的一线名师。

在训后指导活动中，专家团队成员和参训学员进行了同课异构，专家团队成员在学员反思基础上对其上课情况进行了点评，就其课堂教学中存在的问题和新课改取向做了专题辅导。此次训后跟踪指导活动深入4个市（区）和3个县，共参访12所中小学校，开设观摩课60余节，先后组织专家点评和开设辅导报告60余场。为了充分发挥指导团队的引领示范作用，最大限度共享资源，各地方教育局不仅尽可能地将本区学员以外的其他教师集中到线下参加活动，还进行现场直播和录播，供全区学校教师和南疆联谊学校教师共享优质资源。值得一提的是，来自和田市的6名学员专程赶到乌市参加了100中学的教研活动。

从同课异构活动及其指导的现场看，执教学员尤其是借班上课的学员们积极准备、主动适应、认真授课，其他教师踊跃参与、积极提问、发表感想，名师团队点评紧扣前沿、立意高远、指导到位，地方教研员有机融入、结合区情、接力引领。通过活动，专家团队不仅了解了学员们教学进步情况以及现存问题，还对学员问题的解决进行了教学示范、现场指导和高端引领，对学员的进步进行了肯定和鼓励，与地方学校建立了更多的联系，拓展了校地合作发展的平台。本次活动在客观上促进了学员将研修所学向实践应用转化，巩固和深化了研修的效果，促进了新疆维吾尔自治区中小学教师队伍建设和基础教育改革发展。

东北师范大学于2021年开始承担新疆“国培计划”—地/县级骨干教师能力提升培训项目，共承担包括初中语文、历史、英语、化学、物理以及小学语文和小学班主任等七个学科领域的培训任务。在三年的项目执行过程中，项目组充分利用了我校“U-G-S”基地校和其他特色优质学校提供的优质的师资资源和实践资源，采取了“异步研修、同步在线研修、云访学、线下集中讲座、线下跟岗访学、线下社会考察、训前实地调研、训后实地跟踪指导”等丰富多样的培训形式。在训前实地调研活动中，项目组共组织了3个调研团队，深入乌鲁木齐、吐鲁番、伊犁州和喀什地区的8所学校，采取听课评课、学员座谈、专题讲座等形式，对学员第二年度的参训情况和第三年度的参训需求进行了全方位的调研，并依据调研结果设计了第三年度的培训方案，实现了按需培训、精准培训。训后实地跟踪指导活动的圆满结束，标志着三年周期性项目的完美收官。

三年中，项目组在新疆维吾尔自治区“国培计划”项目执行办公室的指导下，在各地州教育局和教研室的支持下，共培训学员600余人，学员满意度较高，并在返岗实践中充分发挥了示范引领作用，产生了良好的社会影响，充分彰显了我校“为基础教育服务”的办学特色和为中小学教育服务的办学思想。