2025年3月13日至14日，2025年国际学生会议（Hybrid International Student Conference 2025）在日本筑波大学举行。来自日本筑波大学、中国东北师范大学、波兰克拉科夫师范大学、俄罗斯莫斯科城市大学、哈萨克斯坦哈萨克国立师范大学、新西兰坎特伯雷大学、韩国国立教育大学、泰国孔敬大学、泰国诗纳卡宁威洛大学等国际知名高校学生共同参与。学部30余名研究生线下和线上参加了此次会议。

此次会议聚焦于“借助教育转型推动全球福祉发展”这一主题，推动各国大学的师生在合作交流机制下就世界变革背景下教育福祉这一重要问题进行全方位、深入的交流探讨，增进各国师生间的相互交流、理解和尊重，促进各国大学间的交流与合作。

 3月13日，各大学的学生进行主题发言，学部比较教育专业博士生郭凌晨（线下）、农村教育专业博士生张梦潇（线下）、农村教育专业硕士生刘倩颖（线上）共同作了题为《教育转型促进福祉：中日教育理论与实践探析》的报告，对中日教育政策和学生福祉教育实践展开讨论，指出应提升学生的幸福感、注重道德教育、注重农村及边远地区教育公平、关注教师福祉与发展等一系列观点并提出相关具有可操作性的建议。

       3月14日，筑波大学名畑目真吾助理教授就“通过国际协作创建面向工业5.0的教育创新”作主题讲座，各国学生代表围绕主题进行分组讨论。随后各国线上线下学生就“全球教育创新路径探讨”和“潜在国际协作与网络构建策略”两个议题展开热烈讨论并达成一系列发展共识。

此次会议对教育转型促进福祉议题起到了重要推动作用；对各国高校的紧密合作、拓宽学生的国际视野具有重要意义；对促进各高校学术交流起到重要作用，推动国际教育合作提供全新启示；同时促进各国经验共享，助力全球教育政策从“竞争逻辑”向“共生福祉”范式转型。

初审：梁荣华、周佳明

复审：吴晓庆

终审：秦玉友